Entradas

Los escritores en la escuela: memorias escolares urbanas y rurales

La Casa de la Literatura Peruana pone a disposición de los lectores la versión digital de Los escritores en la escuela, una publicación desarrollada en el marco de la exposición Maestros escritores. Experiencias inspiradoras de literatura en la escuela, que estuvo abierta entre julio de 2018 y marzo de 2019. Este libro reúne catorce relatos autobiográficos sobre memorias escolares urbanas y rurales, publicados entre 1982 y 1995 en la revista Autoeducación, dirigida por Julio Dagnino. Se incluye, además, una selección fotográfica sobre escuelas peruanas del siglo XX, preparada por Herman Schwarz. Los escritores en la escuela reúne los textos de los escritores: Cesáreo Martínez, José Watanabe, Gustavo Valcárcel, Cronwell Jara, Magda Portal, Marco Martos, Jorge Pimentel, Pedro Escribano, Rosina Valcárcel, Juan Cristóbal, Augusto Higa, Luis Urteaga Cabrera, Esther Castañeda y Jorge Eslava. FUENTE:    http://www.casadelaliteratura.gob.pe/los-escritores-la-escuela-memorias-es...

Luis Urteaga Cabrera, Premio Casa de la Literatura Peruana 2017

Presentamos una publicación especial sobre la vida y obra del escritor Luis Urteaga Cabrera, Premio Casa de la Literatura Peruana 2017. Esta distinción busca reconocer la obra de este autor, caracterizada  por haber contribuido a iluminar y enriquecer distintos espacios marginados en el país , invisibilizando la figura del autor y   apartando cualquier afán de reconocimiento. FUENTE:  http://www.casadelaliteratura.gob.pe/luis-urteaga-cabrera-premio-casa-la-literatura-peruana-2017-2/

Sesiones de lectura y conversación literaria para escolares y docentes

La Casa de la Literatura propone sesiones de lectura y conversación literaria para escolares de educación básica regular. Esta actividad, de formato virtual, está dirigida a grupos de escolares de primaria y secundaria acompañados de un docente. En ella realizaremos sesiones de lectura a partir de una selección de textos literarios que el docente podrá elegir de acuerdo al interés y a la experiencia lectora del grupo y a la modalidad escogida. Las sesiones serán de 45 minutos en las plataformas: Jitsi, Zoom o Google Hangouts. Se puede optar por cualquiera de las siguientes modalidades de sesión: El grupo realiza la lectura durante la sesión virtual para luego conversar y construir sentidos colectivos a partir del texto leído. El grupo descubre en la sesión una obra canónica* que podrá ser leída posteriormente en autonomía o con el docente. Todos los textos literarios a trabajar en las sesiones son de libre acceso en la web y en bibliotecas virtuales. Los enlaces a las lecturas...

“Cine en la escuela”: educar la mirada desde el lenguaje audiovisual

El Área Educativa de la Casa de la Literatura Peruana presenta  “Cine en la escuela”, una propuesta que pone a disposición una selección de cortometrajes  de realizadoras y realizadores peruanos de diferentes géneros y épocas a partir de la cual se proponen actividades de mediación. Éstas buscan  difundir el cine peruano  y contribuir a  educar la mirada , acercándonos al lenguaje audiovisual. Las películas seleccionadas dialogan con la literatura desde diversas perspectivas, que van desde la adaptación literaria hasta la experimentación poética. Cada cortometraje viene acompañado de  una ficha  con  información general de la película y actividades de análisis y creación .  En ellas se desarrollan competencias en las áreas de Comunicación, Personal Social y Arte y Cultura. Estas actividades pueden ser realizadas de modo autónomo, en familia o mediadas por el o la docente. Tanto las películas como las actividades buscan enriquecer nu...

8 increíbles deportes literarios

#1. Quidditch El quidditch es el deporte más popular en la comunidad mágica de Harry Potter, creada por J.K. Rowling. Es una especie de fútbol-baloncesto aéreo que se juega volando sobre escobas mágicas. Consiste en atrapar la snitch dorada (una veloz pelota dorada del tamaño de una nuez): el equipo que lo logre gana automáticamente. Sobre el juego hay una extensa documentación, ya que ocupa un espacio importante en la saga. Este deporte ya ha sido adaptado para los muggles: en Estados Unidos se jugó la primera Copa del Mundo de quidditch en 2007. #2. Poohsticks El poohsticks es un deporte que aparece en las aventuras de Winnie the Pooh, escritas por A. A. Milne, concretamente en el segundo libro, The House at Pooh Corner, publicado en 1928. Se trata de dejar caer un palo desde un puente bajo el que corra agua en abundancia. El jugador cuyo palo aparece en primer lugar al otro lado del puente, es el ganador. Desde 1984, se celebra un Campeonato Mundial de poohsticks en el Río Támes...

Deporte y literatura hoy, una vivencia artística múltiple

En el siglo XXI, la literatura deportiva se ha renovado en Europa con diversas actividades que exaltan la relación entre inteligencia y deporte y promueven el equilibrio entre la mente y el cuerpo. En España, las relaciones entre el deporte y la literatura comprenden hoy una cancha múltiple con, al menos, cinco centros de interés: la producción, la comunicación, la mitología, el conocimiento y la promoción de la lectura y de las letras. La producción literaria La creación literaria deportiva ha supuesto un modo de fortalecer el idioma y, sólo en castellano, ya supera el millar de composiciones y abarca géneros tan variados como poesía, novela, relato, ensayo y acotaciones periodísticas, teatro y literatura infantil, así como nuevas formas literarias para la sociedad de consumo con películas cinematográficas y adaptaciones para televisión y comedias de situación. Recrea artísticamente treinta y seis de las trescientas sesenta y ocho modalidades deportivas integradas en las sesen...

Intensidad y altura de la literatura peruana

La exposición permanente realiza un recorrido por la historia de nuestra literatura teniendo como eje la construcción de las identidades. En ese sentido, los docentes pueden utilizar esta exposición como un recurso que complemente su trabajo de enseñanza de la literatura peruana, así como contribuir al fomento de nuevos lectores. La muestra está dividida en cuatro nudos y comienza con una instalación que sirve de antesala para reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística del país.  Las competencias involucradas en el recorrido mediado por esta exposición serán: Reflexiona entorno a la construcción de su identidad Se comunica oralmente en su lengua materna (castellano). Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna (castellano). Escribe diversos tipos de textos en lengua materna (castellano). Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. Construye interpretaciones históricas. La muestra está dividida en cinco nudos, los estudiantes...